Violeta Casadiego, con su scanner 3D, demostró las habilidades que ha adquirido en el Laboratorio STEAM que habilitó el Ministerio de Ciencia Tecnología e Innovación, en la Institución Educativa Milciades Cantillo Costa, donde estudiantes de noveno, décimo y undécimo adquieren competencias en Ciencia, Tecnología, Artes y Matemáticas.

“Esta experiencia me ha enseñado a crear e imaginar. Con este laboratorio, la robótica y la programación ya están a nuestro alcance y le podemos aportar a nuestra comunidad”, sostiene.

El Laboratorio STEAM, del programa Colombia Robótica, hace parte de los 20 habilitados por MinCiencias. Y en esta oportunidad fue entregado por la MinCiencia, Yesenia Olaya Requene, en compañía del alcalde de Valledupar, Ernesto Orozco, el rector Javier Ramírez, la secretaria de Educación Municipal, Karol Lobo, el asesor TIC del Cesar, Miguel Aroca, y la comunidad educativa del Milciades Cantillo Costa.

Para la ministra, este programa constituye un compromiso del orden nacional en el fortalecimiento de un ecosistema innovador que garantice el acceso a tecnologías emergentes como la robótica y la inteligencia artificial, vinculándolas a las realidades culturales y sociales de los territorios.

Por su parte el alcalde Ernesto Orozco, indicó que: “Estos aportes del Gobierno Nacional ratifican la importancia de acercar la ciencia a los colegios, no solo como un campo de conocimiento, sino como un medio para reconstruir tejido social, promover la equidad y abrir horizontes de futuro para nuestros estudiantes”.

Durante la muestra académica, los estudiantes presentaron proyectos que integran impresoras 3D, escáneres tridimensionales, estaciones meteorológicas, robots educativos, realidad virtual y aumentada, así como desarrollos iniciales en inteligencia artificial. Se evidenció la práctica “aprender haciendo” que fortalece la creatividad y la resolución de problemas.

El rector Javier Ramírez destacó la llegada del laboratorio: “Refuerza nuestras maneras de aprender y encaja con nuestro proyecto educativo basado en el constructivismo. Es la oportunidad para que los estudiantes adquieran competencias que les permiten competir con jóvenes de todo el país”.