Los 47 establecimientos educativos de la capital del Cesar, con sus 62 sedes urbanas y 121 sedes rurales, cuentan con las condiciones necesarias para garantizar el acceso y la permanencia en el sistema educativo de los niños, niñas y adolescentes del municipio.
En la Institución Educativa Milciades Cantillo Costa, escenario donde se dio inicio de manera protocolaria al calendario escolar 2026, una escena de teatro que simuló un salón de clases expuso las complejidades de los entornos escolares y, a su vez, promovió entre los estudiantes el respeto por las diferencias, la escucha activa, la empatía y la solidaridad como valores esenciales para la convivencia educativa durante este año académico.
La actividad artística se complementó con los diferentes actos protocolarios adelantados en las 47 instituciones educativas de Valledupar, donde, de acuerdo con el reporte del Sistema Integrado de Matrículas, SIMAT, un total de 74 mil estudiantes regulares regresaron a las aulas.
Karol Lobo Cardona, secretaria de Educación Municipal, en compañía de la Secretaría de Gobierno, la Oficina de Gestión Social y la Secretaría de Seguridad y Convivencia, indicó que, de manera articulada, el gobierno del alcalde Ernesto Orozco Durán trabaja para seguir fortaleciendo los valores ciudadanos y el sentido de pertenencia institucional a través de los estudiantes.
Durante el acto de apertura, Javier Ramírez Molina, rector de la Institución Educativa Milciades Cantillo Costa, compartió un mensaje de motivación y esperanza. “Nos complace y enorgullece este año, que estará lleno de muchos éxitos y honores”, expresó.
Así mismo, el mayor Pedro Pinzón, del grupo de Infancia y Adolescencia de la Policía Metropolitana, orientó su mensaje a la comunidad escolar, enfatizando la necesidad de asumir buenos comportamientos que contribuyan a una mejor calidad de vida y al fortalecimiento de entornos educativos sanos y seguros.
Los 47 establecimientos educativos de la capital del Cesar, con sus 62 sedes urbanas y 121 sedes rurales, cuentan con las condiciones necesarias para garantizar el acceso y la permanencia en el sistema educativo de los niños, niñas y adolescentes del municipio, quienes, durante 40 semanas de trabajo escolar, distribuidas en dos periodos semestrales, adelantarán sus estudios con las mejores energías y sueños.
En el inicio de clases también participaron de manera activa organismos como el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) y Migración Colombia.
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