Tejiendo aprendizajes desde las emociones y sembrando paz en las aulas, así sonaron 11 experiencias pedagógicas compartidas por instituciones educativas oficiales y privadas durante el encuentro ¿Cómo suena la educación para la paz en Valledupar?, liderado por la Jurisdicción Especial para la Paz (JEP) y la Secretaría de Educación Municipal.
Las denominadas Polifonías de Experiencias permitieron visibilizar proyectos desarrollados en establecimientos educativos del municipio alrededor de la educación para la paz, el reconocimiento del otro, la gestión de las emociones y la transformación de conflictos.
La jornada marcó además un paso importante hacia la consolidación de la Comunidad Pedagógica de Valledupar, concebida como un espacio de encuentro entre docentes para fortalecer el enfoque restaurativo en sus prácticas educativas, promover el intercambio de experiencias y aportar a los procesos restaurativos que se desarrollan en los territorios.
Durante su intervención, la magistrada Ana Manuela Ochoa Arias, de la Sección de Primera Instancia para Casos de Reconocimiento de Verdad y Responsabilidad de la Jurisdicción Especial para la Paz, destacó: “La paz se aprende, no aparece por casualidad. Es una construcción diaria que exige enseñar a escuchar, reconocer la voz del otro, desafiar la indiferencia y comprender que reparar también transforma”.
Por su parte, la secretaria de Educación Municipal, Samantha Zuleta Fernández, indicó: “Desde el gobierno del alcalde Ernesto Orozco Durán, hablar de educación es hablar de oportunidades, convivencia y futuro para el territorio. Hoy las aulas son escenarios donde se aprende a escuchar, a respetar las diferencias, a resolver conflictos y a reconocer el valor del otro”.
El encuentro dejó planteado un propósito común: consolidar una comunidad de aprendizaje entre docentes que permita fortalecer el enfoque restaurativo en las escuelas y continuar acompañando experiencias que contribuyan a la formación de ciudadanos comprometidos con la convivencia, la reconciliación y la construcción de paz desde los entornos educativos.
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